Relier les indices visibles d’un séisme aux failles des cartes géologiques et aux zones d’activités humaines
Résumé de l’article
Qui : Ressource de l’Académie d’Aix-Marseille en Sciences de la Vie et de la Terre (SVT).
Quoi : Activité guidée consistant à ouvrir un fichier KMZ pour observer des photos de terrain, repérer des zones de rupture en surface et les comparer aux failles cartographiées ; montrer que ces indices suivent des failles préexistantes liées au séisme de 2019 et les relier aux activités humaines proches.
Où : Contexte scolaire français (académie d’Aix‑Marseille), avec analyse sur carte géologique et imagerie de terrain.
Quand : Ressource mise à jour le 6 octobre 2025 ; l’étude s’appuie sur un séisme survenu en 2019.
Pourquoi : Comprendre le lien entre activité sismique et failles, apprendre à traiter des informations et données numériques (CRCN), et réfléchir aux enjeux pour les aménagements humains (prévention et protection).
Niveau et public cible
CM2 – Élèves (cycle 3) / Collégiens (cycle 4) / Citoyens débutants en EMI
Objectifs pédagogiques
- Comprendre : Ouvrir un fichier KMZ pour analyser des photos de terrain, repérer des ruptures en surface et les confronter à la carte géologique afin de montrer qu’elles suivent des failles préexistantes au séisme de 2019, puis discuter des impacts possibles sur les zones d’activités humaines proches.
- Identifier : Les indices de manipulation ou de confusion fréquents (photos sorties de leur contexte, dates imprécises, absence de comparaison avec une carte des failles, confusions avec fissures dues à la sécheresse ou à des travaux).
- Vérifier : Savoir croiser une photo/affirmation avec une couche cartographique (failles), la date des prises de vue et la localisation avant de conclure.
Contenu du cours
« Ouvrir un fichier kmz pour prendre connaissance de photos de terrain et repérer des zones de rupture. […] Les indices de rupture en surface correspondent à un ensemble de failles préexistantes au séisme de 2019. »
À partir de l’exemple, on apprend à ne pas se fier à une seule image. On place les photos de terrain dans un environnement cartographique (KMZ), on superpose la carte des failles, puis on vérifie si les ruptures visibles (cassures, fractures) s’alignent avec des failles connues. Enfin, on observe les aménagements humains (routes, bâtiments, réseaux) à proximité pour discuter des risques et des mesures de prévention.
- Étape 1 : Préparer les données: ouvrir le fichier KMZ dans un globe virtuel (type Google Earth), lire la légende, vérifier la date et la source des images.
- Étape 2 : Repérer et décrire: identifier sur les photos les indices de rupture (cassures, décalages), noter leur orientation et leur alignement.
- Étape 3 : Croiser et conclure: superposer la carte des failles, vérifier la correspondance avec les ruptures de 2019, situer les activités humaines proches et formuler des propositions de prévention (information du public, plans d’urbanisme, renforcement d’ouvrages).
Mots-clés simplifiés
- Faille : Cassure de la roche où deux blocs de terrain ont bougé.
- Indice de rupture (surface) : Trace visible d’un séisme, comme une fissure alignée ou un décalage du sol.
- KMZ : Fichier de carte qui regroupe points, photos et couches à ouvrir dans un globe virtuel.
Exemples concrets reliés à l’article
- Exemple 1 : Une fissure rectiligne traverse un chemin. En l’affichant avec la couche des failles, elle s’aligne sur une faille connue: on conclut qu’elle est liée au séisme de 2019.
- Exemple 2 : Une photo de mur fendu circule sur un réseau social. En vérifiant la date et la localisation dans le KMZ, on découvre qu’elle a été prise loin des failles: ce n’est pas une preuve de nouvelle faille.
- Exemple 3 : Une route proche d’une faille présente plusieurs cassures parallèles. La superposition carte géologique + photos montre un risque pour les infrastructures: on propose une signalisation et une inspection de sécurité.
Quiz interactif EMI
Réponds puis clique pour vérifier :
Fiche synthétique
- Point clé 1 : Les indices de rupture visibles au sol s’alignent avec des failles cartographiées et expliquent les effets du séisme de 2019.
- Point clé 2 : L’ouverture d’un fichier KMZ permet de croiser des photos de terrain avec une carte géologique pour confirmer ou infirmer une hypothèse.
- Point clé 3 : En EMI, toujours vérifier la date, la source et la localisation d’une image, puis croiser avec une carte ou des données officielles avant de conclure.
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