Quiz EMI : Séquence « Communication politique à l’ère des réseaux sociaux avec un débatteur IA génératif »

Résumé de l’article :
Cette séquence analyse comment les réseaux sociaux transforment la communication politique et la manière de débattre en ligne. Une séance prévoit l’usage d’une IA générative comme débatteur simulé, capable de proposer des contre-arguments. L’IA pousse les élèves à préciser leurs idées, à identifier les angles faibles de leurs arguments et à approfondir leurs positions. L’objectif est d’entraîner les élèves à défendre leurs points de vue et à les confronter à d’autres représentations, dans une logique d’EMI et de vérification raisonnée des informations.

1. Dans cette séquence, l’IA générative est utilisée comme débatteur simulé pour proposer des contre-arguments aux élèves.
   
   Vrai
   Faux
   
2. L’objectif principal est de remplacer les échanges entre élèves par des réponses automatiques afin de gagner du temps.
   
   Vrai
   Faux
   
3. L’activité vise à aider les élèves à défendre leurs points de vue et à les confronter à d’autres représentations.
   
   Faux
   Vrai
   
4. La séquence se situe dans l’étude de la communication politique au prisme du numérique et des réseaux sociaux.
   
   Faux
   Vrai
   
5. L’IA génère uniquement des faits, sans chercher à pousser les élèves à approfondir leurs positions.
   
   Vrai
   Faux
   

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Source d’origine : Voir la publication initiale

Date : 2025-12-18 00:00:00 — Site : edubase.eduscol.education.fr

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Auteur : Cédric Balcon-Hermand — Biographie & projets

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Publié le : 2025-12-18 00:00:00 — Slug : sequence-la-comunicacion-politica-2-0

Hashtags : #Séquence #comunicación #política