Quiz EMI : Organisation des récréations – préconisations et vigilance en équipe

Résumé de l’article :
Ce contenu présente le volet « 4. Les récréations », axé sur des préconisations et des points de vigilance à traiter collectivement en équipe éducative. Il insiste sur l’importance d’un cadrage commun et d’une réflexion partagée pour structurer ce temps scolaire. Un lien « Des ressources thématiques » est proposé pour outiller les équipes et approfondir le sujet. L’objectif est d’harmoniser les pratiques autour de la récréation pour un cadre clair et cohérent au bénéfice des élèves.

1. Selon le titre, les récréations sont associées à des « préconisations » et des « points de vigilance » à aborder en équipe.
   
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2. Ce contenu recommande que chaque adulte gère la récréation seul, sans coordination d’équipe.
   
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3. La page propose un lien vers « Des ressources thématiques » pour approfondir et outiller les équipes.
   
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4. L’intitulé commence par « 4. », ce qui indique qu’il s’agit d’un item d’une série ou d’un dossier plus large.
   
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5. Le lien « Des ressources thématiques » est présenté comme une publicité sans rapport avec l’école.
   
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Source d’origine : Voir la publication initiale

Date : 2025-12-02 11:42:00 — Site : pedagogie.ac-orleans-tours.fr

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Auteur : Cédric Balcon-Hermand — Biographie & projets

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Publié le : 2025-12-02 11:42:00 — Slug : les-recreations

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