Quiz EMI : Entraînement autonome à l’interaction orale avec l’IA en langues vivantes (Académie de Nancy‑Metz)

Résumé de l’article :
La ressource présente l’usage de l’IA pour individualiser l’entraînement à l’interaction orale en langues vivantes. L’enseignant fournit à l’IA des consignes fondées sur des critères précis, puis l’élève s’exerce en autonomie en lançant une conversation orale avec l’IA. Elle émane de l’Académie de Nancy‑Metz et cible les classes de 1re et de terminale générales et technologiques, avec des attendus CECRL en interaction orale B1–B2. Elle s’inscrit dans le Socle commun (domaine 1.2 et domaine 2), le domaine d’enseignement « langues vivantes (Bac Pro) » et mobilise le CRCN (« interagir », « évoluer dans un environnement numérique »). Mots‑clés : anglais, interlangue, intelligence artificielle, TraAM, CRCN création de contenus ; mise à jour le 18 décembre 2025.

  1. L’IA est utilisée pour individualiser l’entraînement à l’interaction orale en permettant à l’élève de lancer une conversation avec l’IA. (Vrai/Faux)



  2. Le dispositif repose sur des consignes formulées par l’enseignant à l’IA selon des critères précis. (Vrai/Faux)



  3. Les niveaux CECRL mentionnés pour l’interaction orale sont A1–A2. (Vrai/Faux)



  4. La fiche relève de l’Académie de Nancy‑Metz et la discipline indiquée est « Langues vivantes ». (Vrai/Faux)



  5. Dernière mise à jour : 18 décembre 2025 ; parmi les mots‑clés figurent « TraAM » et « intelligence artificielle ». (Vrai/Faux)




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Je m’entraîne avec un quiz

Entraîner les élèves à l'interaction orale avec l'IA
Visuel d’illustration — Source : edubase.eduscol.education.fr

Source d’origine : Voir la publication initiale

Date : 2025-12-18 00:00:00 — Site : edubase.eduscol.education.fr


Auteur : Cédric Balcon-Hermand — Biographie & projets

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Publié le : 2025-12-18 00:00:00 — Slug : entrainer-les-eleves-a-linteraction-orale-avec-lia

Hashtags : #Entraîner #les #élèves #linteraction #orale #avec #lIA

Balcon-Hermand

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