Quiz EMI : Encadrer l’usage des données identifiantes des élèves selon le RGPD

Résumé de l’article :
De nombreux usages pédagogiques numériques reposent sur des données personnelles d’élèves, c’est‑à‑dire des informations permettant de les identifier. Cela inclut notamment le nom, le prénom, les coordonnées et même des données biométriques. Le Règlement général sur la protection des données (RGPD) renforce les droits des personnes sur ces informations. L’article propose des réflexes pour enseigner avec le numérique tout en respectant ces exigences.

1. Les données personnelles d’un élève sont des informations qui permettent de l’identifier (ex. nom, prénom, coordonnées, etc.). Cette affirmation est-elle correcte ?
   
   Réponse correcte
   Réponse incorrecte
   
2. Les données biométriques ne font pas partie des données personnelles des élèves.
   
   Mauvaise réponse
   Bonne réponse
   
3. Le RGPD renforce les droits des personnes sur leurs données personnelles.
   
   Mauvaise réponse
   Bonne réponse
   
4. Enseigner avec le numérique n’implique quasiment jamais l’utilisation de données personnelles d’élèves.
   
   Mauvaise réponse
   Bonne réponse
   
5. L’article propose des réflexes concrets pour respecter le RGPD lors des activités pédagogiques numériques.
   
   Mauvaise réponse
   Bonne réponse
   

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Source d’origine : Voir la publication initiale

Date : 2025-12-19 14:45:00 — Site : pedagogie.ac-orleans-tours.fr

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Auteur : Cédric Balcon-Hermand — Biographie & projets

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Publié le : 2025-12-19 14:45:00 — Slug : proteger-les-donnees-personnelles-des-eleves

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