Quiz EMI : Concevoir un agent conversationnel d’IA pour aider les élèves à argumenter lors d’un débat « Pour ou contre la prison »

Résumé de l’article :
La ressource (Académie de Poitiers) décrit comment créer un agent conversationnel pour accompagner les élèves dans la construction d’un avis argumenté et la tenue d’un débat, avec un exemple sur « Pour ou contre la prison ». Elle précise la nécessité de concevoir un prompt adapté et de suivre les échanges des élèves. Elle s’inscrit en Histoire-Géographie et surtout en EMC (cycle 4), en cohérence avec le Programme 2024. Les compétences visées mobilisent le CRCN (mener une recherche et une veille d’information ; évoluer dans un environnement numérique) et contribuent aux domaines 1, 2 et 3 du Socle commun. La fiche a été mise à jour le 7 décembre 2025.

1. L’objectif central de la ressource est de créer un agent conversationnel pour aider les élèves à construire un avis argumenté et débattre.
   
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2. La ressource relève uniquement de l’enseignement des mathématiques.
   
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3. Le dispositif s’inscrit en EMC (cycle 4) et s’aligne sur le Programme 2024.
   
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4. L’exemple de débat proposé dans la fiche est « Pour ou contre la prison ».
   
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5. Les compétences CRCN mentionnées incluent « mener une recherche et une veille d’information » et « évoluer dans un environnement numérique ».
   
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6. La date de mise à jour indiquée pour la ressource est le 7 décembre 2025.
   
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Source d’origine : Voir la publication initiale

Date : 2025-12-07 00:00:00 — Site : edubase.eduscol.education.fr

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Auteur : Cédric Balcon-Hermand — Biographie & projets

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Publié le : 2025-12-07 00:00:00 — Slug : construire-son-avis-argumente-avec-lia-exemple-dun-debat-pour-ou-contre-la-prison

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