Quiz EMI : Analyse des conflits d’usage ruraux en France, en Espagne et en Indonésie – entre préservation et exploitation

Résumé de l’article :
Cette ressource propose d’amener des élèves de 1re générale et technologique à comprendre comment des conflits d’usage révèlent des rapports de pouvoir dans des espaces ruraux situés en France, en Espagne et en Indonésie. Pour cela, ils mobilisent des outils numériques de cartographie, construisent un SIG (Système d’Information Géographique) simplifié et produisent un récit géographique argumenté. L’activité relève des disciplines Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique, avec un ancrage dans le thème « les espaces ruraux : multifonctionnalités ou fragmentation ? ». Elle développe des compétences méthodologiques et numériques du CRCN (recherche/veille, gestion et traitement de données, production de documents, protection des données, collaboration). La fiche est proposée par l’Académie de Nancy-Metz et mise à jour le 2 octobre 2025.

  1. Dans cette ressource, l’étude porte sur des espaces ruraux situés en France, en Espagne et en Indonésie.



  2. Les élèves n’utilisent aucun outil numérique de cartographie dans ce projet.



  3. Le projet prévoit la construction par les élèves d’un Système d’Information Géographique (SIG) simplifié.



  4. La ressource relève uniquement de l’Enseignement moral et civique (EMC), sans lien avec l’Histoire-Géographie.



  5. La date de mise à jour indiquée pour cette ressource est le 2 octobre 2025.




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