Comprendre les Fake News

Niveau et public cible

CM2 – Élèves (cycle 3)

Objectifs pédagogiques

• Comprendre ce que sont les fake news et leur impact sur la société.
• Savoir identifier les signes d’une fake news.
• Être capable de vérifier l’information avant de la partager.

Contenus détaillés

Les fake news sont des informations fausses ou trompeuses qui circulent sur Internet. Elles peuvent être créées pour manipuler l’opinion publique ou générer des clics. Par exemple, une image retouchée ou un titre sensationnaliste peut faire croire à une information qui n’est pas vraie. Il est important d’apprendre à reconnaître ces informations pour ne pas se laisser influencer.

Activités pratiques

• Exercice 1 : Analyser des articles de presse. Les élèves doivent identifier les éléments qui pourraient indiquer qu’un article est une fake news.
• Exercice 2 : Créer une fake news fictive. En petits groupes, les élèves doivent écrire une fausse information et expliquer pourquoi elle pourrait être crédible.
• Jeu ou débat : Organiser un débat sur l’impact des fake news sur la société. Les élèves peuvent discuter des conséquences de la désinformation.

Quiz interactif EMI

Réponds puis clique pour vérifier :

Fiche synthétique

• Les fake news sont des informations trompeuses.
• Il est essentiel de savoir les identifier.
• Vérifier les sources est crucial avant de partager une information.

Catégorie du site recommandée

Mon cours du jour / Je m’entraîne avec un quiz / Espace enseignant et éducateur

Cette fiche pédagogique est prête à être intégrée dans WordPress. Elle aborde le thème des fake news de manière accessible pour des élèves de CM2, avec des objectifs clairs, des activités pratiques et un quiz interactif.