Comprendre les Fake News

Niveau et public cible

CM2 – Élèves (cycle 3)

Objectifs pédagogiques

• Comprendre ce que sont les fake news et leur impact sur la société.
• Savoir identifier les caractéristiques des fake news.
• Être capable de vérifier l’information avant de la partager.

Contenus détaillés

Les fake news sont des informations fausses ou trompeuses diffusées intentionnellement pour manipuler l’opinion publique. Par exemple, une image modifiée ou un article qui exagère des faits peut être considéré comme une fake news. Il est essentiel d’apprendre à reconnaître ces informations pour ne pas se laisser influencer.

Activités pratiques

• Exercice 1 : Analyser des articles. Les élèves reçoivent plusieurs articles (vrais et faux) et doivent les classer.
• Exercice 2 : Créer une fake news. En petits groupes, les élèves inventent une fake news et expliquent comment la reconnaître.
• Jeu ou débat : Organiser un débat sur l’impact des fake news sur la société. Chaque groupe défend un point de vue.

Quiz interactif EMI

Réponds puis clique pour vérifier :

1. Qu’est-ce qu’une fake news ?
   
   Une information fausse diffusée intentionnellement
   Une information toujours vraie
   
2. Comment peut-on vérifier une information ?
   
   En la partageant immédiatement
   En consultant des sources fiables
   

Corriger

Fiche synthétique

• Les fake news sont des informations fausses.
• Il est crucial de vérifier les sources avant de partager.
• Les fake news peuvent avoir un impact négatif sur la société.

Catégorie du site recommandée

Mon cours du jour / Je m’entraîne avec un quiz / Espace enseignant et éducateur

Cette fiche pédagogique est prête à être intégrée dans WordPress et adaptée pour des séances d’enseignement sur les fake news.