Comprendre et Déjouer les Fake News

Niveau et public cible

CM2 – Élèves (cycle 3)

Objectifs pédagogiques

• Comprendre ce que sont les fake news et leur impact sur la société.
• Savoir identifier les caractéristiques d’une fake news.
• Être capable de vérifier l’information avant de la partager.

Contenus détaillés

Les fake news sont des informations fausses ou trompeuses diffusées sur Internet, souvent pour manipuler l’opinion publique. Par exemple, une image modifiée d’un événement peut être partagée comme si elle était réelle. Les élèves apprendront à reconnaître des signes tels que des titres sensationnalistes, des sources non vérifiées, et des images trafiquées.

Activités pratiques

• Exercice 1 : Analyser des articles de presse (vrais et faux) pour identifier les fake news.
• Exercice 2 : Créer une affiche sur les signes révélateurs d’une fake news.
• Jeu ou débat : Organiser un débat sur l’importance de vérifier les informations avant de les partager.

Quiz interactif EMI

Réponds puis clique pour vérifier :

Fiche synthétique

• Les fake news peuvent influencer l’opinion publique.
• Identifier les caractéristiques d’une fake news est essentiel.
• Vérifier les informations avant de les partager est une responsabilité citoyenne.

Catégorie du site recommandée

Je m’entraîne avec un quiz

Cette fiche pédagogique est prête à être intégrée dans WordPress et adaptée pour des élèves de CM2.