Comprendre et Déjouer les Fake News

Niveau et public cible

CM2 – Élèves (cycle 3)

Objectifs pédagogiques

• Comprendre ce que sont les fake news et leur impact sur la société.
• Savoir identifier les signes d’une fake news.
• Être capable de vérifier l’information avant de la partager.

Contenus détaillés

Les fake news sont des informations fausses ou trompeuses diffusées pour manipuler l’opinion publique. Par exemple, une image modifiée ou un article qui exagère des faits peut créer une fausse réalité. Il est essentiel d’apprendre à reconnaître ces informations pour éviter de les propager.

Activités pratiques

• Exercice 1 : Analyser des exemples de fake news et de vraies nouvelles. Les élèves doivent identifier les différences.
• Exercice 2 : Créer une affiche sur les signes d’une fake news à partager dans l’école.
• Jeu ou débat : Organiser un débat sur l’impact des fake news dans la société moderne.

Quiz interactif EMI

Réponds puis clique pour vérifier :

Fiche synthétique

• Les fake news sont des informations trompeuses.
• Il est crucial de vérifier les sources d’information.
• Apprendre à reconnaître les fake news aide à devenir un citoyen numérique responsable.

Catégorie du site recommandée

Mon cours du jour / Je m’entraîne avec un quiz / Espace enseignant et éducateur

Explications

• Titre : Le titre est clair et indique le sujet principal.
• Niveau et public cible : Adapté pour des élèves de CM2.
• Objectifs pédagogiques : Trois objectifs clairs et mesurables.
• Contenus détaillés : Explication simple et accessible.
• Activités pratiques : Activités variées pour engager les élèves.
• Quiz interactif : Quiz simple avec feedback immédiat.
• Fiche synthétique : Résumé des points clés.
• Catégorie recommandée : Indique où le contenu peut être utilisé sur le site.

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