Illustration d'une dentiste tenant une turbine a la main et soignant les dents d'une patiente.//BENAYACHEADIL_mourad0222/Credit:ADIL BENAYACHE/SIPA/2502141547 - A-Benayache

Radiographie d’une bouche avec 81 dents : un vrai cas médical confirmé par des sources scientifiques

Résumé de l’article

Qui : des journalistes du site de vérification Snopes et des auteurs d’un article scientifique en orthodontie.
Quoi : vérification d’une radiographie virale montrant 81 dents, suspectée d’être générée par IA, confirmée comme un cas réel d’hyperdontie.
Où : la photo circule sur X, Reddit, Instagram et Facebook ; la source médicale provient d’une revue scientifique d’orthodontie.
Quand : le traçage de la publication remonte au moins à 2013 ; la viralité est relancée en 2025.
Pourquoi : déterminer l’authenticité de l’image et expliquer qu’il s’agit d’une adolescente de 11 ans atteinte d’hyperdontie, un cas rare mais avéré.


Niveau et public cible

CM2 – Élèves (cycle 3) / Collégiens / Citoyens débutants EMI

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre : un contenu peut paraître “trop incroyable pour être vrai” (81 dents) et pourtant être authentique : l’image, virale sur plusieurs réseaux, a été retracée jusqu’en 2013 et confirmée par un article scientifique ; elle montre un cas médical réel d’hyperdontie chez une adolescente de 11 ans.
  • Identifier : les indices de manipulation possibles (image spectaculaire, rumeurs d’IA, absence de source au départ, comptes viraux) et les contre‑indices (recherche d’antériorité, source scientifique, témoignage d’auteur de l’étude).
  • Vérifier : appliquer une méthode simple (remonter à la première publication, chercher une source primaire, lire l’explication médicale) et la reformuler avec ses mots.

Contenu du cours

« Cette image a été vue plus de 16 millions de fois sur les réseaux sociaux. »

Point de départ concret : une radiographie montrant 81 dents affole les réseaux. Certains pensent à une image générée par IA. En enquête, Snopes retrouve des traces dès 2013 et un article d’une revue d’orthodontie. Un auteur confirme : c’est la radiographie d’une adolescente de 11 ans atteinte d’hyperdontie (trop de dents). Conclusion EMI : spectaculaire ≠ faux ; sans méthode, on se trompe vite.

  • Étape 1 : Observer et formuler l’hypothèse. Qu’est‑ce qui étonne ? (81 dents, aspect “improbable”).
  • Étape 2 : Remonter la source. Chercher la première publication, les dates, puis une source primaire (revue scientifique, étude, auteur).
  • Étape 3 : Confronter et conclure. L’étude confirme un cas réel d’hyperdontie : on explique pourquoi c’est possible et on reformule clairement le résultat.

Mots-clés simplifiés

  • Hyperdontie : maladie rare où l’on a plus de dents que la normale.
  • Viralité : quand un contenu est vu et partagé très rapidement par un très grand nombre de personnes.
  • Source primaire : document d’origine qui prouve une information (étude scientifique, rapport officiel).

Exemples concrets reliés à l’article

  • Exemple 1 : L’image choque → hypothèse “IA”. Méthode EMI → on trouve une étude de 2013 qui confirme un vrai cas médical.
  • Exemple 2 : Les vues élevées (plus de 16 millions) n’apportent pas de preuve : ce n’est pas parce que c’est populaire que c’est vrai.
  • Exemple 3 : Le contact avec un auteur de l’étude apporte une confirmation supplémentaire et explique le terme “hyperdontie”.

Quiz interactif EMI

Réponds puis clique pour vérifier :

  1. Selon l’enquête, la radiographie montrant 81 dents correspond à un vrai cas d’hyperdontie.



  2. La première trace de ce contenu remonte à 2013, bien avant l’essor des IA génératives récentes.



  3. Snopes a retrouvé un article d’une revue d’orthodontie et un auteur a confirmé l’authenticité du cas.



  4. La radiographie concerne un garçon de 11 ans.





Fiche synthétique

  • Point clé 1 : Une image virale très spectaculaire (81 dents) peut être authentique : ce cas d’hyperdontie est documenté et confirmé.
  • Point clé 2 : La popularité (plus de 16 millions de vues) n’est pas une preuve : seule la source primaire (revue scientifique, auteur) permet de trancher.
  • Point clé 3 : Méthode EMI utile : remonter l’historique (2013), identifier la source primaire, vérifier auprès d’experts, puis expliquer simplement le résultat.

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